

NUMIX: Matemáticas para infantil
En Educación Infantil se construyen muchas de las bases que acompañarán a los niños y niñas durante toda su vida. La curiosidad, la capacidad de razonar, la confianza para resolver problemas o la relación con el aprendizaje empiezan a desarrollarse desde edades muy tempranas.
En Numix entendemos que las matemáticas para infantil deben enseñarse de forma activa, manipulativa y divertida. Por eso nuestras sesiones convierten el aprendizaje en una experiencia dinámica donde los niños y niñas participan, experimentan y descubren por sí mismos.
Cuando un niño o niña disfruta, explora y se siente capaz, su implicación aumenta y el aprendizaje se vuelve mucho más significativo. Las matemáticas para infantil dejan de verse como algo abstracto y pasan a formar parte del juego y de la vida cotidiana.
¿Qué hacemos en clase?

Numicon
Construimos los números con las manos antes de escribirlos

Material manipulativo
Regletas, bloques, dados, tarjetas, policubos…

Robot Mouse
Pensamiento computacional y orientación espacial de forma divertida

Lógica
Series, patrones, clasificación y resolución de problemas

Juegos
Aprender matemáticas sin darse cuenta
¿Qué aprende tu hijo/a?
✅ Sentido del número
✅ Cálculo mental
✅ Resolución de problemas
✅ Orientación espacial
✅ Atención y concentración
✅ Pensamiento lógico
✅ Confianza en las matemáticas

Aprender haciendo

Numicon

Robot mouse

Policubos

Dados

Regletas

¿Por qué funciona?
Nuestra metodología parte el juego y de la manipulación para construir un aprendizaje sólido.
⭐ Manipulamos antes de abstraer
⭐ Jugamos antes de memorizar
⭐ Razonamos antes de mecanizar
⭐ Todos participan
⭐ Cada niño o niña avanza a su ritmo
Preguntas frecuentes sobre NUMIX: Matemáticas para Infantil
¿Necesita saber contar?
No, adaptamos las actividades al nivel del alumnado
¿Y si todavía no reconoce los números?
No pasa nada, trabajamos el reconocimiento y el sentido numérico de forma manipulativa
¿Se adaptan las actividades?
Si, cada niño/a avanza a su ritmo con propuestas adecuadas a su nivel

